Koks yra šiuolaikinės aukštosios mokyklos vaidmuo bendruomenėje? Kaip kurti ryšius su studentais, mokyklomis, verslu, absolventais ir miesto gyventojais, kad bendradarbiavimas kurtų realią vertę? Šie klausimai tapo pagrindine tarptautinės mišrios intensyvios programos (BIP) „Aukštųjų mokyklų ir bendruomenių bendradarbiavimas“ tema.
Rugpjūtį Liepojoje vykusioje programoje dalyvavo Rasa Žilionė, Vilniaus kolegijos Verslo vadybos fakulteto Mokymų ir bendradarbiavimo plėtros skyriaus projektų vadovė. Rygos technikos universiteto Liepojos akademijos organizuota programa subūrė aukštųjų mokyklų atstovus iš Suomijos, Latvijos, Lietuvos, Slovėnijos, Vengrijos, Vokietijos, Ispanijos, Čekijos, Kroatijos ir Rumunijos. Dalyviai dalijosi savo institucijų patirtimi ir kartu ieškojo būdų, kaip stiprinti aukštųjų mokyklų ir bendruomenių ryšį.
Penkių dienų programoje daug dėmesio skirta skirtingoms aukštųjų mokyklų ir bendruomenių bendradarbiavimo formoms. Dalyviai diskutavo apie strateginę komunikaciją, absolventų įtraukimą, taip pat dirbtinio intelekto ir rinkodaros automatizavimo naudojimą siekiant įtraukti būsimų tarptautinių studentų bendruomenes.
Svarbia programos dalimi tapo „Bendruomenių įsitraukimo idėjų laboratorija“ kūrybinės darbo sesijos. Tarptautinėse grupėse dalyviai kūrė bendruomenių įtraukimo iniciatyvas, aptarė jų galimą poveikį ir ieškojo būdų, kaip mokymų metu išgirstas idėjas pritaikyti savo institucijose.
BIP savaitė Liepojoje suteikė galimybę pasidalyti skirtingų šalių aukštųjų mokyklų patirtimi, užmegzti naujus profesinius ryšius ir parsivežti idėjų, kurios gali būti pritaikytos stiprinant Vilniaus kolegijos bendradarbiavimą su studentais, mokyklomis, verslu ir kitomis bendruomenėmis.Aukštoji mokykla nėra atskira nuo ją supančios bendruomenės – ji pati yra jos dalis. Atvirumas, dialogas ir bendros iniciatyvos leidžia žinioms išeiti už auditorijų ribų, o bendruomenės poreikiams ir idėjoms – tapti aukštosios mokyklos veiklos dalimi.
